1. L’autonomisation et le rapprochement des ressources du terrain est intéressante. Mais l’autonomie des directions d’établissement n’est pas celle des travailleurs-euses. Il est nécessaire d’accroître la participation des tous les professionnel-le-s (enseignant-e-s...
La DGEP attaque le statut horaire de collègues des gymnase. SUD-Education a réagi et a écrit au Directeur général pour demander le retrait de la mesure.
Le Conseil d’Etat a décidé des mesures pour appliquer la jurisprudence du Tribunal fédéral sur gratuité de l’école publique. A ce sujet, la SVMS-SUD prend acte de cette politique. La SVMS-SUD se réjouit de l’extension de la gratuité de l’école publique...
Au sommaire de l’Ecole émancipée de mars 2019, publiée à l’occasion de la présentation de SUD-Education (AVMG, SVMEP, SVMS) devant les étudiant-e-s du secondaire I et II à la HEP: l’année probatoire et l’art. 108, le statut des enseignant-e-s...
Il y a une quinzaine d’années, un haut magistrat du Canton mettait un terme à la politique de développement des procédures « qualité » dans l’Administration cantonale. Son propos était sans ambiguïté: « la m… en boîte, même « certifiée qualité »...
Une motion a été déposée au Grand Conseil attaque de front les conditions de travail des enseignant.e.s. Nous avons répondu dans le cadre de la rubrique « Invité » de 24 Heures. Nous allons suivre de près les travaux parlementaires et nous allons interpeller le DFJC...
